
Catherine Coubergs, Katrien Struyven
Staat:
Gebruikt
Studierichtingen:
Bachelor in het bedrijfsmanagement (Thomas More Mechelen-Antwerpen), Bachelor of Science in de handelswetenschappen (Katholieke Universiteit Leuven), Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs (Hogeschool West-Vlaanderen), Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs (Hogeschool Gent), Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs (Thomas More Mechelen-Antwerpen), Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs (Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen), Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs (Katholieke Hogeschool Vives Noord), Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs (Thomas More Mechelen-Antwerpen), Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs (Odisee), Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs (Katholieke Hogeschool Vives Zuid), Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs (Thomas More Kempen), Bachelor in de sociale readaptatiewetenschappen (UC Leuven)
ISBN:
9789033491948
Toegevoegd op:
18 april 2020
Leerkansen voor alle leerlingen Verschillen tussen leerlingen zijn eerder regel dan uitzondering. Om positief om te gaan met deze verschillen tussen leerlingen (in de klas) en om iedere leerling in de klas maximale leerkansen te kunnen bieden, is differentiatie wenselijk. Deze praktijkgerichte literatuurstudie richt zich op de effectiviteit en efficiëntie van die didactische werkvormen die zich focussen op het ontwikkelen van maximale leerkansen voor alle leerlingen.
Log in om Melissa VT te kunnen contacteren.
Inloggen