
Helma Brouwers
Staat:
Gebruikt
Studierichtingen:
Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (Hogeschool West-Vlaanderen), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (Hogeschool Gent), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (Erasmushogeschool Brussel), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (Karel de Grote-Hogeschool - Katholieke Hogeschool Antwerpen), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (Odisee), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (UC Limburg), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (Hogeschool PXL), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (Thomas More Mechelen-Antwerpen), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (Arteveldehogeschool), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (UC Leuven), Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs (Erasmushogeschool Brussel), Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs (UC Limburg), Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs (Thomas More Mechelen-Antwerpen), Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs (Odisee), Bachelor in de orthopedagogie (UC Limburg), Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs (UC Leuven Comenius Lerarenopleiding), Bachelor in de pedagogie van het jonge kind (Erasmushogeschool Brussel)
ISBN:
9789046901892
Toegevoegd op:
4 augustus 2021
De ontwikkeling van het jonge kind staat volop in de aandacht. Uit onderzoeken blijkt telkens weer hoe belangrijk de taak is van de leerkracht die met jonge kinderen werkt: het aanbrengen van een stevig en breed fundament voor verder leren en ontwikkelen. Kiezen voor het jonge kind helpt aankomende leerkrachten en kleuterbegeleiders alle competenties te verwerven die nodig zijn om met het jonge kind te werken. Het boek biedt een compleet overzicht van ontwikkelingen die zich ? nationaal en internationaal ? op dit vakgebied afspelen en van alle aspecten waar leerkrachten en begeleiders in de praktijk concreet mee te maken krijgen. Het boek bestaat uit drie delen. Eerst wordt de basiskennis aangereikt, waaronder theorie over de ontwikkeling van jonge kinderen en over pedagogisch en didactisch handelen. In deel twee bespreekt de auteur aan de hand van praktijkvoorbeelden een aantal visies op het onderwijs aan jonge kinderen. Het boek sluit af met een praktisch deel, waarin de auteur beschrijft welke activiteiten je met kinderen kunt plannen, hoe je de speelwerktijd organiseert en met welke materialen en middelen je een rijke speelleeromgeving kunt inrichten. Ook wordt aandacht besteed aan contacten met ouders en aan kwaliteitsbewaking.
Log in om Chantal123 te kunnen contacteren.
Inloggen