De stilte verbroken : Diagnostiek en revalidatie van personen met een auditieve handicap deel I

Beschrijving

hoofdstuk 1: therapeutische diagnostiek hoofdstuk 2: revalidatieproces: situering hoofdstuk 3: reflecterende methode hoofdstuk 4: verbo-tonale methode hoofdstuk 5: dove kinderen leren spreken: een therapeutische benadering