Nederlands in de basisvorming een praktische didactiek

Beschrijving

Didactische handleiding voor leraren Nederlands. De schrijvers (Stichting Leerplanontwikkeling) beogen het aanreiken van een instrument aan de leraar, waarmee hij zicht krijgt op wat een vernieuwd vak Nederlands in de basisvorming in kan houden, en hoe hij dat in zijn lespraktijk vorm kan geven. Aan de orde komen lezen, schrijven, spreken en luisteren, fictie, taalvariatie en massamedia. In het algemeen treffen we per hoofdstuk aan: schets van de beginsituatie; weergave en interpretatie van de kerndoelen; overzicht van de leerstofonderdelen nodig om de kerndoelen te bereiken; enkele uitgewerkte voorbeeldlessen; toetsingsadvies. De hoofdstukken over de vakonderdelen bevatten wel ideeën en suggesties, maar geen kant en klaar lesprogramma.